Salah satu isu pembangunan (di perkotaan dan di pedesaan)  sangat strategis dewasa ini, adalah bagaimana mewujudkan kualitas masyarakat yang memiliki ciri-ciri madani, mandiri, ber-martabat, komunikatif, berswadaya tinggi, serta selalu mengembangkan/meningkatkan kapasitas diri, menuju sejahtera sosial ekonomi.

Sejumlah penelitian menunjukan bahwa, tujuan pembangunan akan tercapai secara optimal, jika terdapat partisipasi masyarakat, yaitu ikut sertanya masyarakat untuk memanfaatkan kesempatan yang tersedia guna meningkatkan kualitas hidup dan lingkungannya. Namun, partisipasi tidak selalu muncul secara spontan, sebab data empiris menunjukan bahwa masyarakat perlu mengalami suatu proses pembelajaran, yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kemampuan/keterampilan serta penumbuhan motivasi masyarakat agar dapat dan mau memanfaatkan kesempatan yang tersedia tersebut (Slamet, 1992).

Semua wacana di atas adalah ruang lingkup fungsi penyuluhan dan komunikasi pembangunan, dan ilmu yang dibutuhkan untuk menjalankan fungsi itu adalah ILMU PENYULUHAN dan KOMUNIKASI PEMBANGUNAN.

Tujuan pendidikan Prodi Magister Ilmu Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan (PKP) adalah menghasilkan lulusan (magister sains) yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:

1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berjiwa Pancasila serta memiliki integritas kebangsaan dan kepribadian yang tinggi.
2. Memahami dan menguasai secara baik dan benar ilmu penyuluhan dan komunikasi pembangunan sebagai ilmu inter-disiplin.
3. Memiliki kompetensi tinggi, profesional, dan bermartabat di bidang penyuluhan pembangunan, pembelajaran masyarakat  dan komunikasi pembangunan, serta mengaitkannya dengan bidang lain untuk meningkatkan keberdayaan masyarakat.
4. Memiliki landasan yang kokoh untuk melanjutkan studi ke jenjang doktor pada bidang ilmu yang relatif sama.

Perkembangan bioteknologi dalam skala global memperlihatkan kemajuan yang sensasional. Kontribusinya meliputi berbagai aspek dalam bidang kehidupan manusia mulai dari industri, kesehatan, pertanian, peternakan, farmasi, bahkan sosio antropologis dan kriminalitas. Pada sektor industri, bioteknologi telah mampu memperlihatkan kontribusi nyata dalam penciptaan aktifitas industri berbasis biologis atau yang dikenal dengan bioindustri serta penciptaan berbagai jenis lapangan kerja baru. Pada tahun 2001 bioindustri mampu memberikan keuntungan sebesar U$ 34,8 milyar. Sayangnya 97% dari keuntungan tersebut hanya dinikmati oleh tiga negara besar yakni Amerika Serikat, Kanada dan Eropa.

Indonesia khususnya Provinsi Sumatera Barat memiliki berbagai sumber daya alam yang melimpah terutama  keanekaragaman hayati (biodiversity). Dimana  Indonesia menduduki nomor dua terkaya di dunia setelah Brazil, ditambah dengan populasi penduduk yang besar, maka sebenarnya Indonesia memiliki potensi yang sangat besar untuk memanfaatkan kemajuan bioteknologi untuk memakmurkan dan mensejahterakan masyarakat.

Untuk itu perlu kiranya penguatan pemahaman dalam bentuk pendidikan yang secara khusus mendalami bioteknologi, baik secara teknik keilmuan, maupun pengembangan kontribusi dan inovasi untuk menggunakan bioteknologi dalam berbagai aspek kehidupan guna kesejahteraan umat manusia. Bioteknologi merupakan kumpulan dari berbagai bidang keahlian, yakni: biokimia, mikrobiologi, biologi molekuler dan seluler, genetika, embriologi, imunologi, biologi reproduksi dan ahli komputer. Semua orang yang menguasai bidang-bidang ilmu tersebut harus bekerja dalam satu tim. Dengan demikian, aktivitas bioteknologi dapat dilakukan untuk memberi nilai tambah bagi industri yang telah memanfaatkan bioteknologi. Berdasarkan pemikiran tersebut, maka sudah sepatutnya Universitas Andalas yang dengan semboyannya “Untuk Kedjajaan Bangsa” mengambil peranan penting dalam pembangunan bangsa dalam bidang pendidikan untuk mengembangkan pemahaman dan aplikasi bioteknologi.

Sistem Penyelenggaraan dan Lama Pendidikan

Pendidikan Prodi Magister Bioteknologi PPs Unand diselenggarakan dengan pola perkuliahan menggunakan sistem kredit semester (sks) dengan beban studi 38-50 sks, termasuk seminar dan tesis, yang tesebar pada 4 semester (2 tahun) dan dapat ditempuh kurang dari 2 Tahun atau dalam waktu yang lebih singkat.

Perkuliahan dan kegiatan akademik lainnya dilaksanakan dengan bimbingan dosen yang bergelar Doktor dan Guru Besar (Profesor). Jadwal perkuliahan dilaksanakan dari hari Senin sampai Minggu di gedung Program Pascasarjana Kampus Unand Limau Manis Padang.

Pangkalan Data : https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_prodi/NzY1NUExNTAtNkJDQS00REU4LUFGNjEtM0NBNUZGRkREQjgz/20231

Perpanjangan studi Program Doktor angkatan tahun 2013 semester ke 7 dan dalam memberikan kesempatan bagi mahasiswa penerima BPPDN yang terkendala dalam pengajuan perpanjangan tahap 1 yang lalu. Dengan ini Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti membuka kembali perpanjangan beasiswa bagi mahasiswa program Doktor (S3) angkatan tahun 2013 semester ke 7 tahap 2. Persyaratan untuk mengajukan perpanjangan sebagaimana dimaksud diatas adalah sebagai berikut :

1. Masih aktif studi dan melakukan penelitian
2. Telah lulus seminar/ ujian proposal penelitian disertasi
3. Telah melakukan publikasi karya ilmiah dalam bentuk prosiding seminar 
4. Mengunggah laporan kemajuan studi sebagaimana dimaksud pada diktum 2 dan 3 yang ditandatangani promotor  dan ka prodi pada laman http://studi.dikti.go.id mulai 13 s.d 21 September 2016
5. Penetapan status oleh Pascasarjana pada laman http://studi.dikti.go.id paling lambat 23 September 2016 

Diharapkan dosen penerima BPPDN angkatan tahun 2013 segera menghubungi bagian akademik Program Pascasarjana Universitas Andalas untuk mendapatkan user name dan password  yang akan digunakan untuk login ke dalam laman http://studi.dikti.go.id dan mengunggah dokumen-dokumen yang di persyaratkan.

Untuk panduannya silahkan download disini