HARI/JAM |
MATA KULIAH |
W/P |
KODE |
SKS |
DOSEN |
LOKAL |
PESERTA |
JML MHS |
KAMIS |
||||||||
|
Seminar Hasil Penelitian |
W |
PKP 612 |
1(0-1) |
Tim Prodi |
|
PKP/III |
|
|
Tesis |
W |
PKP 613 |
6(6-0) |
Tim Prodi |
|
PKP/III |
|
|
Seminar Proposal Penelitian |
W |
PKP 611 |
2(0-2) |
Tim Prodi |
|
PKP/III |
|
SABTU |
||||||||
07.30-10.00 |
Pengembangan Sumberdaya Penyuluhan |
W |
PKP 633 |
3(3-0) |
Dr.Ir. Hery Bachrizal Tanjung, M.Si Dr.Ir.Gunarif Taib,M.Si |
3.6 |
PKP/III |
6 |
07.30-10.00 |
Kelompok, Organisasi dan Kepemimpinan |
W |
PKP 531 |
3(3-0) |
Dr.Ir.Ira Wahyuni Syarfie,MS Dr.Ir. Fuad Madarisa,M.Sc |
3.7 |
PKP/I |
10 |
10.30-13.00 |
Strategi Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan |
P |
PKP 616 |
3(3-0) |
Dr.Ir. Hery Bachrizal Tanjung, M.Si Dr.Ir. Zul Irfan, M.Sc |
3.6 |
PKP/III |
6 |
10.30-13.00 |
Landasan Komunikasi Pembangunan |
W |
PKP 512 |
3(3-0) |
Dr.Ir.Ira Wahyuni Syarfie,MS Dr. Ernita, SP,M.Si |
3.7 |
PKP/I |
10 |
13.30-16.00 |
Pembelajaran Masyarakat Partisipatif |
W |
PKP 521 |
3(3-0) |
Dr.Ir. Fuad Madarisa,M.Sc Dr.Ir. Erigas Ekaputra,MS |
3.7 |
PKP/I |
10 |
MINGGU |
||||||||
07.30-09.10 |
Statistik Untuk Ilmu Sosial |
W |
PKP 651 |
2(2-0) |
Prof.Dr. Rahmad Syahni Dr.Ir.Rusda Khairati,M.Si |
3.6 |
PKP/III |
6 |
07.30-10.00 |
Landasan Penyuluh Pembangunan |
W |
PKP 551 |
3(3-0) |
Dr.Asmawi,MS Dr.Ir.Zulvera, M.Si |
3.7 |
PKP/I |
10 |
Catatan :
Pelaksana perkuliahan 1 sks kuliah adalah 50 menit
Sesuai peraturan Rektor Unand No.6b Tahun 2013
Untuk file jadwal kuliah bisa di unduh pada attachments artikel ini
HARI/ JAM |
MATA KULIAH |
W/P |
KODE |
SKS |
DOSEN |
LOKAL |
PESERTA |
JML MHS |
Jum’at |
||||||||
07.30-10.30 |
Kelembagaan dan Organisasi Penyuluhan |
P |
PKP 532 |
3(3-0) |
Prof.Dr.Ir. Rudi Febriamansayah, M.Sc Dr. Asmawi, M.S Dr. Fuad Madarisa,M.Sc |
3.5 |
PKP /II |
7 |
13.30-16.00 |
Metodelogi Penelitian Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan |
W |
PKP 513 |
3(2-1) |
Dr. Asmawi, M.S Prof.Dr.Ir. Rudi Febriamansayah, M.Sc Dr.Ir. Zul Irfan, M.Sc |
3.5 |
PKP /II |
5 |
Sabtu |
||||||||
07.30-10.30 |
Media Penyuluhan dan Komunikasi Pebangunan |
P |
PKP 514 |
3(3-0) |
Dr. Ir. Zulvera,SP, M.Si Dr. Ernita Arif, SP, M.Si Dr. Sri Wahyuni, M.Si |
3.7 |
PKP /II |
4 |
10.30-13.00 |
Manajemen Pelatihan |
P |
PKP 522 |
3(3-0) |
Dr. Henmaidi, M.Eng, Sc Dr.Ir. Gunarif Taib, M.Si Dr.Ir. Fuad Madarisa |
3.7 |
PKP /II |
4 |
The Master Degree Program in the science of extension and development communication is conducted in a lecture pattern using a semester credit system (called credits or sks) with a study load of minimum 38 credits, including seminars and theses, which are spread into 4 semesters (2 years) and can be taken less than 2 years or shorter. Academic activities are carried out with the guidance of lecturers who holds Doctoral degree and Professor. Course schedules are held from Monday to Sunday at the Postgraduate Building of Kampus Unand Limau Manis, Padang. The learning process is transparent, scientific, holistic, integrative, and contextual, and participatory/dialogical supported by adequate learning facilities.
The curriculum consisting of two major groups: compulsory and elective courses, that are spread into four semesters. Students who are not coming from relevant study program of their undergraduate degree, may be assigned to take Matriculation courses.
Semester I: four compulsary subjects = 12 credits
Note: On the tenth week of the first semester, all students are required to submit his/her research topic/idea, in order to set up their thesis supervisors.
Semester II: two compulsary subjects and two elective subjects
Note: At the end of this 2nd semester, under the guidance of their respective supervisors, all students are expected to produce a draft of their research proposal, and be ready to be examined in the 3rd semester.
Semester III: four compulsary subjects and two elective subjects
Note: With only 3 credits of required subject in the classroom, and there has been a draft proposal from the Research Methodology lecture in Semester 2, students are expected to present their research proposal (colloquium) at the beginning of semester 3, and continue field research and produce a publication of their scientific works.
Semester IV: two compulsary subjects (7 credits)
Students who are not coming from relevant study program of their undergraduate degree, might be assigned to take Matriculation courses for these two subjects:
NO |
KODE |
NAMA MATA KULIAH |
SKS |
1 |
PKP 510 |
Pengantar Penyuluhan dan Komunikasi Peran penyuluhan dan komunikasi dalam pembangunan; Definisi, dan ruang lingkup penyuluhan; serta konsep-konsep dasar komunikasi |
0 (Matrikulasi) |
2 |
PKP 511 |
Landasan Penyuluhan Pembangunan Peran penyuluhan dalam pembangunan; Sejarah, Filosofi, definisi, ruang lingkup,prinsip, dan peran penyuluhan pembangunan; proses belajar dalam penyuluhan, kompetensi dan etika dalam penyuluhan, serta penyuluhan penyuluhan sebagai proses pemberdayaan menuju perubahan perilaku yang mandiri dan produktif sebagai tujuan penyuluhan pembangunan; Strategi , metode, materi dan perlengkapan penyuluhan pembangunan; Proses disseminasi, adopsi, dan diffusi suatu inovasi didalam penyuluhan; Pengantar kelembagaan, kebijakan, dan strategi penyuluhan pembangunan. |
3 (3-0) |
3 |
PKP 512 |
Landasan Komunikasi Pembangunan Konsep-konsep dan dasar-dasar komunikasi; Berbagai model, metode dan teknik komunikasi untuk transformasi perilaku manusia dalam pembangunan; Paradigma dan model komunikasi linier; Isu-isu kontemporer didalam komunikasi pembangunan; Pengertian dasar komunikasi verbal dan non verbal, komunikasi inter dan antar pesona, komunikasi kelompok dan komunikasi masssa serta peranannya didalam pembangunan; Paradigma dan model komunikasi dialogis dan komunikasi conergens; Pendukung dan penghambat komunikasi dalam proses disseminasi dan difusi inovasi; Pengembangan media komunikasi interaktif dan teknologi komunikasi dalam penyuluhan dan pembangunan |
3 (3-0) |
4 |
PKP 521 |
Pembelajaran Masyarakat Partisipatif Peran pembelajaran masyarakat didalam pembangunan; Definisi belajar pada manusia dan konsep psikologi belajar mengajar; Taksonomi Bloom, Ideologi dan paradigma pembelajaran; Teori belajar, Tujuan, motivasi, dan cara belajar orang dewasa; Model-model pembelajaran; Rancang bangun pembelajaran, proses penyusunana kurikulum, silabus dan satuan pembelajaran; Media dan alat peraga dalam pembelajaran; Pengelolaan kelas dan implementasi pembelajaran masyarakat. |
3(3-0) |
5 |
PKP 531 |
Kelompok, Organisasi, dan Kepemimpinan Pengertian konsep dan prinsip dinamika kelompok serta ikatan, tekanan, dan sasaran kelompok; Pengertian organisasi, manajemen organisasi, dan pengorganisasian; Pengertian tentang konsep, tipe, fungsi, model dan gaya kepemimpinan; Kepemimpinandan kekuasaan,serta interaksi pemimpin dan pengikut; Penerapan konsep kelompok, organisasi, dan kepemimpinan dalam penyelenggaraan secara efektif program penyuluhan dan komunikasi pembangunan, serta gerakan voluntir. |
3(3-0) |
6 |
STK 651 |
Statistika untuk Ilmu Sosial Pendahuluan, Statistika deskriptif, populasi dan contoh (sampel); Ukuran statistik untuk data, parameter dan statistik, ukuran pemusatan dan kergaman; Deskripsi data, sebaran frekuensi, penyajian grafik, bentuk kuva sebaran; Teori peluang; Sebaran dan peubah acak (factor random); Beberapa jenis sebaran peluang; sebaran normal; Teori Penarikan sampel; Pendugaan parameter;Inferensia statistik, berbagai jenis pendugaan; Pengujian hipotesis ; Regresi dan korelasi, regresi linear, koefisien regresi, regresi ekeponensial, regresi berganda, korelasi linier dan korelasi ganda, Statistika non parametrik |
2(2-0) |
7 |
PKP 513 |
Metodologi Penelitian Prnyuluhan dan Komunikasi Pembangunan Kontribusi teori-teori perilaku, belajar sosial, perubahan sosial, dan psikologi komunikasi terhadap penelitian penyuluhan dan komunikasi; Diskripsi, ruang lingkup, jenis-jenis penelitian, dan pengembangan penalaran dan berpikir ilmiah; Pendekatan induktif dan deduktif(pendekatan kualitatif dan kuantitatif); Identifikasi dan penentuan masalah dan tujuan penelitian,proses dan batasan penelitian; Mengembangkan kerangka berpikir penelitian berdasarkan teori dan konsep relevan dengan topik penelitian; Menyusun usul penelitian tesis yang baik dan benar secara sistematis dengan mengikuti kaidah-kaidah ilmiah.
|
3(2-1) |
8 |
PKP 541 |
Perencanaan dan Evaluasi Program Sejarah, Penegertian, konsep-konsep, dan prinsip-prinsip perencanaan program; Perubahan berencana dan fase-fase perubahan berencana; Penerepan konsep dan prinsip untuk penyusunan program penyuluhan yang efektif; Menggerakkan masyarakat menuju perubahan yang direncanakan; Prinsip-Prinsip, tatakerja, tujuan, proses dan manfaat evaluasi program penyuluhan pembangunan; Perumusan masalah dan tujuan evaluasi, pengukuran parameter, metode pengumpulan data, penskalaan, analisis, penafsiran, pengambilan kesimpulan dan pelaporan hasil evaluasi program prnyuluhan pembangunan dan komunikasi pembangunan |
3(2-1) |
9 |
PKP 514 |
Media Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan Pengertian pentingnya peranan media dalam proses dan tujuan penyuluhan komunikasi pembangunan; Mengenal karakteristik berbagai jenis medi komunikasi modern (media cetak, mdeia siaran, foto, audiovisual, media elektronik, dan media presentasi melalui komputer) serta pemanfaatan keunggulan masing-masing media tersebut; Konsep dan teknik serta praktek desain media komunikasi untuk tujuan penyuluhan dan komunikasi pembangunan tertentu( setiap mahasiswa akan menghasilkan desain media komunikasi tertentu); Prinsip, tatakerja, tujuan, proses dan manfaat dari evaluasi media komunikasi terhadap pencapaian tujuan komunikasi dan penyuluhan; Pengukuran parameter, pengumpulan data, analisis, penafsiran, dan pengambilan kesimpulan |
3(3-0) |
10 |
PKP 515 |
Komunikasi Kewirausahaan Pembangunan Pengertian dan peran kewirausahaan (pada dimensi sosial dan ekonomi) dalam pembangunan; kewiraushaan sosial (social-entreprenuer) sebagai sumber energi sosial untuk pembangunan masyarakat; Faktor-faktor penting yang mempengaruhi munculnya kewirausahaan sosial/pembangunan antara lain : modal SDM individu, modal sosial, kondisi internal dan tantangan eksternal, kebijakan pemerintah; Kewirausahaan pembangunan sebagai pesan komunikasi dan penyuluhan pembangunan; Analisis terhadap beberapa (implementasi) model dan program kewirausahaan pembangunan. |
3(3-0) |
11 |
PKP 522 |
Manajemen Pelatihan Peran pelatihan didalam pembangunan; Pengertian dan penelaahan berbagai faktor pelatihan; Macam-macam jenis dan bentuk pelatihan; Pengenalan kebutuhan pelatihan berdasarkan berbagai kesenjangan; Prinsip-prinsip pelatihan dan motivasi bagi peserta pelatihan; Kurikulum; Silabus, dan sarana pelatihan; Pengenalan manfaat dan pemilihan media pengajaran/ pelatihan yang tepat untuk setiap sesi pengajaran/ pelatihan; pengelolaan; perencanaan;, pengorganisasian, mengendalikan, dan evaluasi hasil pelatihan |
3(3-0) |
12 |
PKP 532 |
Kelembagaan dan Organisasi Penyuluhan Pengertian sistem sosial, proses-proses siosial, interaksi sosial, dan serta pelembagaan sebagai bentuk stabilisasi perubahan masyarakat; Kelembagaan sosial sebagai kompleks norma (norms) dan pola perilaku yang melayani tujuan-tujuan penting kolektif, serta representasi dan interaksi dari kekuatan-kekuatan sosial, ekonomi, politik, dan budaya didalam masyarakat; kelembagaan sosial sebagai wadah pengembangan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sumberdaya lokal dan penyelenggaraan penyuluhan; Pengertian Organisasi sebagai kelembagaan formal; Model kelembagaan penyuluhan yang berkelanjutan; Bentuk dan struktur organisasi penyuluhan secara vertikal dari level nasional sampai lokal ; Pendaaman berbagai kebijakan, strategi dasar, isu-isu dan kelembagaan penyuluhan pembangunan indonesia |
3(3-0) |
13 |
PKP 642 |
Isu – Isu Pembangunan Kontemporer Sebagai topik khusu( subject matter) yang memperkuat wawasan keahlian penyuluhan dan komunikasi, yang membahas definisi pembangunan, serta isu-isu pembangunan kontemporer pada skala nasional dan lokal dalam bidang: ekonomi, sosial, kajian agama, gizi, dan kesehatan masyarakat, ketahanan keluarga, koperasi, industri kecil, industri hasil pertanian, serta produksi pertanian dalam arti luas, dan lain sebagainya. Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk seminar dan studi pustaka secara individual serta presentasi didepan kelas, yang dipandu oleh Tim Dosen, dan akan menghasilkan satu makalah akhir. Substansi makalah tersebut dapat diangkat menjadi bagian bab Tijauan Pustaka pada proposal penelitian |
3(3-0) |
14 |
PKP 616 |
Strategi Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan Penyuluhan dan komunikasi dalam proses perubahan dan pembangunan masyarakat; Pentingnya perencanaan dan strategi untuk mencapai tujuan penyuluhan pembangunan dan komunikasi pembangunan; Faktor-faktor dalam strategi penyuluhan dan komunikasi pembangunan serta deliveri informasi yang berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi; Analisis terhadap berbagai bentuk strategi dan metode penyuluhan pembangunan; Komunikasi antar personal dan komunikasi media massa sebagai alat bantu strategi komunikasi dan pnyuluhan pembangunan; Perencanaan dan fasilitasi komunikasi pedesaan untuk mendorong pengembangan sumberdaya dan pembangunan pedesaan; Beberapa implikasi dan aplikasi strategi penyuluhan dan komunikasi pembangunan |
3(3-0) |
15 |
PKP 633 |
Pengembangan Sumberdaya Penyuluhan Kelembagaan sosial sebagai wadah untuk pengembangan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sumberdaya lokal dan penyelenggaraan penyluhan pembangunan; Pengertian teoritis dan kategori pengelolaan, serta pengembangan sumberdaya; Berbagai sumberdaya yang potensial ada didalam penyuluhan pembangunan, yaitu : sumberdaya manusia penyuluh, upaya strategis untuk peningkatan kualitas dan pengembangan sumberdaya penyuluh; sumberdaya keuangan/ pembiayaan (dari publik, korporate, dan masyarakat), penggalian dan pengembangan sumber pembiayaan penyuluhan; Pengadaan dan pemanfaatan sarana prasarana penyuluhan pembangunan; Komitmen multi pihak dalam penyluhan untuk menjamin penyuluhan berkelanjutan. |
3(3-0) |
16 |
PKP 611 |
Seminar Proposal |
1(0-1) |
19 |
PKP 612 |
Seminar Hasil Penelitian |
1(0-1) |
20 |
PKP 613 |
Penelitian dan Penulisan Tesis |
6(0-6) |
Koordinator Program Studi : Dr. Ir.Hery Bachrizal Tanjung,M.Si
NO |
NAMA |
KEPAKARAN |
ASAL FAKULTAS |
1 |
Dr. Asmawi, MS |
Penyuluhan pembangunan, Pengembangan masyarakat, Sosiologi pndidikan |
Jurusan Ilmu Komunikasi, FISIP Unand |
2 |
Prof.Dr.Ir. Helmi, M.Sc |
Kelembagaan dan kebijakan pembangunan, kewirausahaan sosial dan pembangunan, Pengembangan sumber daya |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
3 |
Prof.Dr.Ir. Syafruddin Karimi,SE,MA |
Kajian Pembangunan Ekonomi, Ekonomi kelembagaan, kebijakan pembangunan |
Jurusan Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi Unand |
4 |
Prof.Dr.Ir. Melinda Noer,M.Sc |
Perencanaan pembangunan, kelembagaan dan kebijakan pertanian |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
5 |
Prof.Dr.Rudi Febriamansyah,M.Sc |
Pengelolaan dan pengembangan sumber daya, kelembagaan dan kebijakan pertanian, Ekologi manusia |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
6 |
Dr.Henmaidi, M.Eng,Sc |
Manajemen Industri dan Taman Iptek, Manajemen Pelatihan |
Fakultas Teknik Unand |
7 |
Dr.Jafrinur,MSP |
Perencanaan pembangunan, Pembenaguanan Peternakan |
Fakultas Peternakan Unand |
8 |
Dr.Ir.Ira Wahyuni Syarfie,MS |
Pembangunan Pertanian, Sosiologi pedesaan, Dinamika kelompok dan organisasi |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
9 |
Dr. Yuliandre Darwis, MA |
Komunikasi massa dan media, Komunikasi politik, Komunikasi Pembangunan |
Jurusan Ilmu Komunikasi, FISIP Unand |
10 |
Dr. Ir. Erigas Ekaputra, MS |
Keteknikan pertanian, Pengembangan mikrohidro pedesaan, Pengembangan wahana belajar kelompok tani |
Jurusan Keteknikan Pertanian, Fateta Unand |
11 |
Dr.Ir. Zulvera,M.Si |
Penyuluhan pembangunan, Dinamika kelompok dan organisasi, Pembelajaran masyarakat partisipatif |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
12 |
Dr.Ernita,Sp,M.Si |
Komunikasi pembanguna, Media Komunikasi, Strategi Komunikasi Pembangunan |
Jurusan Ilmu Komunikasi, FISIP Unand |
13 |
Dr.Ir.Zul Irfan,M.Sc |
Komunikasi pembangunan, Media dan strategi komunikasi pembangunan, pengembangan kelembagaan penyuluhan |
Balai Pengkajian Teknologi Pertanian?BPTP Sumbar |
14 |
Dr. Ir.Hery Bachrizal Tanjung,M.Si |
Penyuluhan pembangunan, kelembagaan dan organisasi penyuluhan, Pembelajaran Masyarakat, dan Manajemen Pelatihan |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
15 |
Dr.Ir.Fuad Madarisa,M.Si |
Penyuluahn pembangunan, Dinamika kelompok dan organisasi, Pembelajaran Masyarakat , dan Manajemen pelatihan |
Bagian Sosek, Fakultas Peternakan Unand |
16 |
Dr.Ir.Gunarif Taib,M.Si |
Teknologi hasil pertanian, Pengelolaan UMKM, Manajemen Pelatihan |
Jurusan Teknologi Hasil Pertanian, Fateta Unand |
17 |
Dr.Ir.Sri Wahyuni,M.Si |
Komunikasi pembangunan pertanian dan pedesaan, kajian jaringan komunikasi pada kelembagaan pembangunan pertanian, Manajemen pelatihan |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
18 |
Dr.Ir. Yenni Oktavia,M.Si |
Komunikasi pembangunan pertanian dan pedesaan, Kajian jaringan komunikasi untuk pengembangan masyarakat pesisir, Perencanaan dan strategi komunikasi pembangunan |
Jurusan Sosek, Fakultas Pertanian Unand |
"In the year of 2025, becomes a qualified, professional, and leading master degree program in the field of the science of development extension and communication to meet the needs of scientific development and the needs of development of human resources in extension and development communication works, to empowering the quality of community livelihood in Indonesia".
HARI / JAM |
MATA KULIAH |
W/P |
KODE |
SKS |
DOSEN |
LOKAL |
PESERTA |
JML MHS |
KAMIS |
||||||||
|
Seminar Hasil Penelitian |
W |
PKP 612 |
1(0-1) |
Tim Prodi |
|
PKP/III |
|
|
Thesis |
W |
PKP 613 |
6(0-6) |
Tim Prodi |
|
PKP/III |
|
|
Seminar Proposal Penelitian |
W |
PKP 611 |
2(0-2) |
Tim Prodi |
|
PKP/III |
|
SABTU |
||||||||
07.30-10.00 |
Strategi Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan |
P |
PKP 616 |
3(3-0) |
-Dr.Ir.Zulvera,M.Si -Dr.Ernita,SP.M.Si -Dr.Ir.Zul Irfan,M.Sc
|
2.1 |
PKP/III |
|
16.15-18.45 |
Landasan Penyuluhan Pembangunan |
W |
PKP 551 |
3(3-0) |
-Dr.Asmawi,MS -Dr.Ir.Zulvera,M.Si -Dr.Ir.Zul Irfan,M.Sc
|
2.1 |
PKP/I |
|
MINGGU |
||||||||
07.30–10.00 |
Pengembangan Sumberdaya Penyuluhan |
P |
PKP 633 |
3(3-0) |
-Dr.Asmawi,MS -Dr.Ir.Gunarif Taib,M.Si -Dr.Ir.Zul Irfan,M.Sc
|
3.4 |
PKP/III |
|
07.30-10.00 |
Kelompok,Organisasi, Penyuluhan |
W |
PKP 531 |
3(3-0) |
-Dr.Ernita,SP,M.Si -Dr.Ir.Zul Irfan,M.Sc -Dr.Ir.Gunarif Taib,M.Sc
|
2.1 |
PKP/I |
|
10.30-13.00 |
Landalas Komunikasi Pembangunan |
W |
PKP 512 |
3(3-0) |
-Dr.Ernita,SP,M.Si -Dr.Ir.Zul Irfan,M.Sc -Dr.Yuliandre Darwis
|
2.1 |
PKP/I |
|
10.30-13.00 |
Pembelajaran Masyarakat Partisipatif |
W |
PKP 521 |
3(3-0) |
-Dr.Asmawi,MS -Dr.Ir.Erigas Ekaputra,MS -Dr.Ir.Zulvera, Msi
|
2.1 |
PKP/I |
|
Catatan :
Pelaksanaan perkuliahan 1 sks kuliah adalah 50 menit
Sesuai peraturan Rektor Unand No. 6b Tahun 2013
Untuk matakuliah Pilihan Semester III pilih salah satu matakuliah
One of development issues (in urban and rural areas) that is very strategic today, is how to accomplish the quality of society that has the characteristics of “madani”, independent, dignified, communicative, self-help (swadaya), and always develop/ increase capacity of self, towards socio-economic prosperity.
A number of studies have shown that development objectives will be achieved optimally, if there is a community participation in each development activities, where those communities used to take the available opportunities to improve the quality of their life and their environment. However, participation does not always arise spontaneously, because empirical data indicate that the community needs to have experience in a learning process, which aims to increase knowledge and capabilities/ skills and the growth of community motivation to be and willing to take advantage of the available opportunities (Slamet, 1992).
All of the above discourse is the scope of extension function and development communication, and the science required to carry out that function is the SCIENCE OF EXTENSION AND DEVELOPMENT COMMUNICATION.